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[教案] 第21课《新中国的政治建设》(岳麓版必修1)

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发表于 2013-11-3 14:34:26 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 网络整理 于 2013-11-3 14:40 编辑

我校是一所三级达标中学,学生整体素质不高,又鉴于本学期高一学生正处于初中向高中过渡阶段,社会知识水平、政治理论水平、抽象思维能力均有待提高,而本课不少概念难度较大,理论水平较高,学生对新中国的政治制度又了解较少,因而学习有一定困难,故在教学前要要求学生认真预习,同时引导学生分组在网上搜集相关资料、采访人大代表和政协委员、提前去感知历史,以此培养学生的合作、探究和参与的能力。
六、教学目标
【知识与能力】
1、通过本课的学习,使学生了解和掌握开国大典、第一部宪法的颁布;人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作制度、民族区域自治制度的建立及发展情况。
2、通过课前的自主学习和探究活动,培养学生自主性学习和合作性学习的能力,以及养成发现问题、探究问题、解决问题的思维习惯和能力。
【过程与方法】
1、通过课前预习、分组查找资料、采访人大代表和政协委员,拓展学生的课外知识面,使学生充分理解并体验课本知识,并培养学生合作意识、与人交流的能力;通过指导学生阅读史料,培养学生阅读理解历史材料以获取有效信息,并结合所学知识对有关问题进行说明的能力。
2、学生通过课堂的交流、讨论、分析、归纳、探索,培养学生主动参与、积极探究、合作学习以及比较分析的方法和能力。
3、利用多媒体教学,制作PowerPoint演示文稿,通过直观的音频、视频材料,激发学生的学习兴趣。
【情感、态度与价值观】
1、通过本课学习,引导学生充分认识人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作、政治协商制度、民族区域自治制度是具有中国特色的、是符合中国国情的高度民主的政治体系。它真正实现了人民当家作主的愿望,有力地推动了中国社会的发展,是中国共产党的伟大创举。
2、通过学习使学生认识到民主政治建设必须从国情出发,逐步完善。树立崇尚科学、求真、务实、创新的科学态度。增强学生对国家和民族的历史使命感和社会责任感,进一步培养爱国主义情操,树立为祖国现代化建设做贡献的理想。
七、教学重点与难点



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