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[教案] 高一历史教案:第6课《雅典城邦的民主政治》(岳麓版必修1)

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发表于 2013-10-11 00:10:42 | 显示全部楼层 |阅读模式

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料一:希腊是古代民主思想与实践的摇篮,近代西方启蒙学者和资产阶级革命家提出的三权分立和民享、民有、民治的思想,便来自于古希腊的经验。
材料二:公民大会最重要的程序就是就某项议案展开辩论。雅典人认为辩论虽然延长了决策时间,却可避免卤莽行事带来的灾难。
材料三:虽然多数人也会犯错误,真理有时在少数人的手里,但多数人自我调节的功能一般比君主个人相对有效。
材料四:公职人员由多数人选举产生,而非君主任命,使公职人员对社会负责,并使其处于群众的监督之下,减少了以权谋私的可能性。阅读以上材料归纳出雅典民主政治的进步性?
①、为人类提供了一种集体管理的新形式,为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。
②、民主政治有利于正确决策。
③、民主政治有利于修正错误。
④、民主有利于监督政府为公民服务。
⑤、民主有利于促进文化广泛深入发展。
1、  局限性:
材料一:  法国现代自由主义思想家贡斯当这样评价雅典的民主:“古代人的目标是在有相同祖国的公民中间分享社会权力;这就是他们所称谓的自由。而现代人的目标则是享受有保障的私人快乐;他们把对这些私人快乐的制度保障称为自由。”
材料二:在伯利克里时期,雅典40万人中,奴隶20万,妇女与外邦人16万,他们都没有公民权,真正享有民主的公民仅4万人多人。
阅读以上材料归纳出雅典民主政治的局限性?
①、与现代民主不同,仅针对公民群体而言。
②、仅是雅典成年男性公民的民主。
③、本质:维护奴隶主贵族的利益。
结论:雅典民主制既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的暴力机器。
四、知识梳理:
(一)、雅典民主政治的发展过程:
君主制——贵族制——民主制
(二)、雅典民主制的基本特点:人民主权、轮番而治
(体现:公民大会、五百人议事会、民众法庭)
(三)、雅典民主制的评价:进步性、局限性
五、板书设计:
高一历史教案:第6课《雅典城邦的民主政治》(岳麓版必修1).doc (67.5 KB, 下载次数: 19)
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