第26课 经济全球化的趋势 2010岳麓版教案
【教学目标】
新课标要求：了解经济全球化的趋势，探讨经济全球化进程中的问题。
1.知识与能力：
知识：知道经济全球化历史进程概况；了解经济全球化的原因、表现以及影响（熟悉经济全球化的原因、表现、影响）；理解经济全球化是历史发展的必然趋势及全球化进程中问题。
能力：学会搜集、整理和运用相关材料，读懂材料中的数据资料，甄别材料的可靠性，并能运用材料论证问题。
2.过程与方法：
2.过程与方法：
按设计的程序，辅以多媒体教学，学生通过自主阅读教材，搜集、整理和运用相关资料，参与辩论和讨论等活动，在掌握基础知识的过程中，养成独立思考的习惯，提高运用材料论证问题以及同他人合作学习、交流的能力，形成对经济全球化全面的认识。
3.情感态度与价值观：
通过本课的学习，了解人类社会历史发展的多样性，理解和尊重世界各地不同的情况，逐步形成正确的国际意识。www.zxlsjx.com
学生通过学习正确理解经济全球化的本质及其利弊，更好地理解我国所面临的机遇和挑战，培养为我国社会主义现代化建设而奋斗的社会责任。
【教学重点、难点】
重点：经济全球化迅速发展的原因、表现。
难点：经济全球化的利与弊或(对经济全球化是一把双刃剑这一观点的理解)。
【教学方法】
本课教学内容有较强的时代感和现实意义，课堂教学中，应立足当今社会，密切联系现实，充分调动学生参与，进行讨论式教学。采用情境设置、设题引思、探究互研、体验感受的模式。引导学生分组讨论、自主探究，由浅入深，由易而难，步步推进。从广度、高度和深度上开拓学生的思维，也有助于学生形成完整的知识体系。
【课时安排】1课时
【教学过程】
导入新课
教师导言：你们吃过麦当劳没有啊？（学生回答）
麦当劳是哪个国家的东西？（美国）
我们在生活中除了会遇到麦当劳这种产品之外，还会遇到哪些外国的东西呢？
让学生说一说（可从衣、食、住、行方面）
教师总结：我们在生活中能够碰到这些外国东西，这反映了一种怎样的趋势（现象）呢？今天就让我们大家一起来学习一下：
一、经济全球化迅速发展
经济全球化的含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
那么经济全球化是否人类社会一出现就有的呢（学生回答：不是）那什么时候才开始经济全球化的呢（新航路的开辟）现在让我们共同回顾经济全球化的历史进程
1、历史进程
历史回顾：经济全球化的发展进程
开始：新航路的开辟；
【教师总结】对，经济全球化始于新航路的开辟，它是与世界市场的形成紧密联系的。
第一阶段：16世纪，新航路开辟后，世界市场初步形成，开始了经济全球化的过程。
第二阶段：19世纪与20世纪初，随着两次工业革命的开展，大大密切了世界各地之间的联系，促使世界市场迅速扩大，经济全球化进一步的发展。
第三阶段：20世纪90年代以来，经济全球化速度大大加快。
【教师引导】那么你认为20世纪90年代以来，经济全球化迅速发展的原因有哪些？请同学们结合课本P115的相关内容，然后分组讨论。分析总结经济全球化迅速发展的原因。
学生自由发言后教师总结并可以做适当补充，经济全球化迅速发展的原因：
2．原因（动力）
A.科学技术的推动
B.新型交通和通讯方式的运用
C.两极格局的结束
教师补充如下：（除了同学们所说的，我个人觉得以下也是经济全球化的原因）
D.绝大多数国家都实行了市场经济体制
E.跨国公司的蓬勃发展成为其有力的推动者。
F.国际协调机制不断加强成为其必要条件。
F.国际协调机制不断加强成为其必要条件。
【教师引导】在这些因素的推动下，经济全球化以前所未有的速度和规模向前推进。那么现在经济全球化迅速发展的表现有哪些呢？导入下一问题
3．表现
生产的全球化，是经济全球化的表现之一。
资本的全球化，是经济全球化的表现之二。
贸易的全球化，是经济全球化的表现之三。
跨国公司的迅速发展，是经济全球化的载体。
在生产、资金、贸易、跨国公司方面哪些国家拥有竞争优势呢？（发达国家还是发展中国家？）
由于发达国家它们拥有世界上四分之三的生产力，在技术、资金、管理等方面具有竞争优势，影响着国际经济“游戏规则”的制定。
所以经济全球化的本质是：
4.本质:由发达资本主义国家主导的资本的新一轮扩张
那这一轮的资本扩张对世界的发展带来了什么好处呢？（学生集体回答）
尽管是这样，仍然很多国家的人民起来反对经济全球化？而在每一次的世界经济组织召开会议的时候，都会有众多的抗议者聚集在会场前举行游行示威活动，www.zxlsjx.com
问：到底经济全球化过程中出现了哪些问题？由此导入下一个子目。
二、问题与展望
1.问题
教师引导：经济的全球化带来好处的同时也带来一系列的问题。
①发达国家和发展中国家贫富差距进一步加大
②经济全球化导致经济危机传染性和破坏性增强
③发达国家向发展中国家转嫁环境问题
教师引导：经济全球化的过程中存在着这样那样的问题。那么我们应该怎样对待经济全球化的问题？
2.展望
教师总结发言，强调面对经济全球化我们应有的态度
经济全球化是历史发展的必然趋势，不能阻挡，从长远看，全球化有利于世界和各国经济的发展，
要建立公正合理的国际经济、政治新秩序，因势利导、趋利避害，促进世界各国的共同繁荣。
我们要学会并善于利用世界游戏规则。
练习（略）
议一议：有人说，经济全球化是福音，也有人说经济全球化是祸水？
教师总结：有人支持经济全球化，有人反对经济全球化，但有一点值得肯定的就是当今世界经济全球化确实是对发展中国家不利。你也可以反对，可以批判，但为了个人生存和发展，最好还是去适应它。
课后探究：由中国入世看中国如何应对经济全球化的挑战？www.zxlsjx.com
【板书设计】
一、经济全球化的迅速发展
历史进程
2．原因（动力）
A.科学技术的推动
B.新型交通和通讯方式的运用
C.两极格局的结束
D.绝大多数国家都实行了市场经济体制
E.跨国公司的蓬勃发展成为其有力的推动者。
F.国际协调机制不断加强成为其必要条件。
F.国际协调机制不断加强成为其必要条件。
3.表现
A、生产的全球化
B、反映资本的全球化
C、贸易的全球化
D、跨国公司的迅速发展
①国际贸易的增加
②世界市场的扩大
③国际分工的成熟
4、本质
二、问题与展望
1.问题
2.展望
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