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反思,为了更好地进步

2018-2-10 15:17| 发布者: mmabc| 查看: 520| 评论: 0|原作者: 马敏|来自: 红叶的博客

摘要: ——2017-2018学年新教师工作总结 时间过得很快,转眼间来到长城已经一年半多了,一个学期的教育教学工作也即将结束。进入高三,在学校领导的信任和鼓励下,在老师们的支持与帮助下,我担任了高三8班班主任和8、9两 ...

——2017-2018学年新教师工作总结

     时间过得很快,转眼间来到长城已经一年半多了,一个学期的教育教学工作也即将结束。进入高三,在学校领导的信任和鼓励下,在老师们的支持与帮助下,我担任了高三8班班主任和8、9两班的历史教学工作。首次带高三毕业班同时还担任班主任工作,这对我来说是个不小的挑战。重担在肩,我对教育教学工作不敢怠慢,在教学上深入研究教法,在班级管理上虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获得了很多宝贵的教育教学经验,也取得了不错的教学成绩。现将具体工作总结如下:

一、  态度决定高度,努力提高认识

     虽然来到长城的时间不算长,但我与长城已经融为一体,习惯了她的呼吸、她的节奏、她的心跳。从站上三尺讲台的那一刻,我就决定将教师这份职业当做一生的事业去完成。我严格遵守学校的各项规章制度,务本求实,做好本职工作。同时,作为年轻教师,我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极学习我校“一案三学四步”教学模式,将新课改理念应用到日常教学中,作为年轻教师必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,认真学习、仔细体会新形势下怎样才能做一名好教师。

二、全心全意,尽职尽责,做一个充满正能量的班主任。

     我踏上教师岗位第二年就担任班主任工作,我所带的2015级8班还是艺术特长班,其中的压力不言而喻,当然,有压力就有动力。从担任班主任第一天开始,我就兢兢业业,把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面。针对学生的实际情况,我在学习、纪律、卫生、请销假制度等方面做了细致又严格的规定,配合学校的“三自”管理做好班级管理工作。虽然是艺术特长班,但进入高三以来明显感觉到学生自身的变化,随着高考日期的不断临近,学生对待专业课和文化课学习也更加重视,教学工作和班级管理工作渐渐步入正轨。当然,在班级管理中还是会出现这样那样的问题,我虚心向班主任导师和办公室其他有经验的老师们请教管理经验,通过与学生谈话、批评教育等方式逐渐解决了个别学生诸如携带手机入校、仪容仪表等问题。

     古人云:"其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。"在管理班级、教育学生的过程中,我始终坚持这一原则,要求学生做到的,我首先做到;反对学生做的,我也坚决不做。经过一年多的言传身教,我班学生基本做到令行禁止,班级风气正,同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持"对事不对人",从不歧视任何一个学生,因此学生和我关系非常融洽,班级工作开展的有声有色。在校运动会上我班学生获得团体第四名的好成绩,班级量化考核也在同层次班级中处于前列。高三开学以来,我的工作任务就是在学生各方面能力提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们的大学梦。“成才先成人”,我希望从我班走出去的学生都是"合格品",都是社会的有用之才。

三、加强业务研究,努力提高教育教学水平。

     我第一年带高三毕业班,深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望,我尽我最大所能去提高自身水平,争取较出色的完成高三历史教学。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢历史基础,使自己能够比较自如的进行历史教学;另一方面,继续向老教师学习,抽出时间向徐春华主任、王娟老师、邹小宜老师等具有丰富高三教学经验的老师学习。我积极参加校级、教研组内教研活动,在教学过程中碰到这样或那样的问题,就虚心向老教师们学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。课前精心备课,认真研读2018年高考课程标准,在集体备课时虚心听取老师们的意见备好每一节课;仔细听课,通过观摩认真学习老师们上课的安排和技巧,汲取宝贵经验学以致用。通过观摩王丽芹老师和邹小宜老师的公开课,我对试卷讲评课、新课改模式有了更深入的理解和更多的思路。

     通过这这一学期的努力,我感到上课更加从容淡定也更有信心,在教学上比刚入职时有了较大的提高。学生的考试成绩也证实了这一点,我所教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩,名次一般保持同层次年级的前列。

     虽然本学期工作取得了一些进步,但还有不尽如人意的地方,在下学期工作中,我将根据具体情况有针对性的采取以下改进的措施:

  1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

  2、狠抓检查,采取措施,落实对知识点的掌握。加强学生做题方法的训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力、应对高考的能力。

  3、年后学生艺考即将返校,在班主任工作上进一步跟上、靠上,加强对学生的学习、纪律、卫生等常规管理教育,努力教学提高成绩,力争每一位学生都能在高考中取得优异成绩。


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