教学交流

• 2012-03-22 有效才好-----多媒体利用的有效性
• 2012-03-18 历史教学技能必须始终服务于教学目标与教学内容历史教学技能必须始终服务于教学…
• 2012-03-18 高三复习，让学生忙起来
• 2012-03-17 别样的处理 别样的风景
• 2012-03-16 课堂是学生学习的阵地，而不是教师完成教学任务的场所
• 2012-03-15 浅谈历史课的历史味道
• 2012-03-07 精心备课，让课堂更精彩
• 2012-03-07 对高三历史教材二次开发的尝试
• 2012-03-01 以“大历史观”开展文综教学----文综小组会议启迪之一
• 2012-03-01 请多方位地赏识学生
• 2012-02-24 教学不是重复，而是创造
• 2012-02-24 春风化雨，润物无声——我的教育教学故事
• 2012-02-13 教学艺术来自对学生的理解和尊重
• 2012-02-13 让学生学会倾听，推动课堂的精彩生成
• 2012-02-11 让主题班会占领学生的思想阵地
• 2012-02-08 学期要有朝向、班级与学生发展亦需要朝向
• 2012-02-07 立足实际、突显特色—— 特色班建设座谈会发言稿
• 2012-02-07 登高远眺 怀远深思
• 2012-01-18 轻轻敲醒沉睡的心灵
• 2012-01-18 以研促教，加快教师的专业成长